让每个人都能够选择适合自己的教育，才是真正的教育公平(2)

　　试想，在进城务工人员比较集中的地区，为何不能让中职学校通过夜校方式为这些人进行培训呢?!其实，这完全可以由政府出资，紧密结合产业和企业的需求设置课程，鼓励企业为各种培训提供学习场地和技术人员，再根据市场价折算对员工的教育培训费用，采用更灵活的积分制，通过学分累计获得学历。

　　教育供给不足和资源浪费巨大的矛盾同时存在

　　目前，中国一方面教育供给严重不足，一方面却是教育资源浪费巨大。未来，我们该如何进一步整合学校教育、培训机构、网络教学资源，实现教育的资源共享?

　　由于学校办学条件、质量的差距，不少家庭正凭借自己的经济实力购买学区房，由此也加剧了教育不公平。而民办学校的准入门槛又太高，这影响了很多人对教育的个性化需求。

　　目前，考虑到很多个性化的需求不能得到满足，社会上已出现了一些高学历父母自己在家为孩子辅导的现象。北京也出现了一些民间草根教育机构，包括父母自办的幼儿园、在家学校等，虽然办得红红火火，却无法在法律上得到承认和鼓励。占地面积、校舍等硬件条件标准过高，使得很多资金和人才无法进入教育领域。那么，我们为什么不能把有些办学条件放宽一些呢?

　　有的学生现在白天在学校学完了以后，晚上还要到培训机构学。这就说明，我们目前需要进一步将网络、培训机构以及教育资源进行整合。我认为，未来，传统的学校概念将会被打破，那些19世纪流行的“考试工厂”将不会存在，那些鼓励你任何时间、任何地方都学习的学习中心，包括那些小微学校、非出国留学学校，会渐渐成为学校教育非常重要的方式。